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美育园地

瓦房店市文化小学:践行美育理念 创建大美校园

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作者:张成国

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新一轮基础教育课程改革指出,教育力求调整培养目标,改变“唯分数论英雄”的人才培养模式,强调了“美育、人文、科技”于一体的创新教育理论。可以这样理解:美育是素质教育的代名词,学生的审美意识和审美能力提高了,他们的综合素质也就提高了,他对生活、工作、对社会、对人和事物的看法也就完全改变了,所以学生的美育质量是不容忽视的一件大事。瓦房店市文化小学充分学习《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》文件精神,明确了美育教育的目标,从以下几个方面,全面落实美育工作。


守住美育课程主阵地

我校将美育教育常规工作作为学校的重要基础工作来抓。一方面要求老师上好美术音乐等学科艺术课,敦促教师精心备课、认真上课,牢牢把握美育教育的主阵地——课堂,严防挤占挪用现象的发生,提高课堂教学质量。另一方面,挖掘三级课程当中每一个学科中蕴含的丰富的美育元素:如语文课,作家笔下有自然风光之美,有人物情感之美;数学中有空间图形之美,有计算推理之美;体育课,有形体动作之美等等。文化小学守住美育课程的主阵地,深入开展各学科的教学研究,充分落实“三维目标”,不偏重知识与技能,更加关注过程与方法和情感态度价值观,让学生在每一学科的课堂教学中潜移默化地感受美育。


挖掘德育中的美育

文化小学的办学理念是:爱心滋养心灵,习惯美化行为,性格成就未来。意思是良好的行为习惯能让一个孩子拥有美好的形象,让孩子们明辨是非、分清美丑,这是重要的美育过程。所以,我们学校开展“养成性教育系列活动”,用“好习惯的九个九”,每月养成一个好习惯,每月巩固一个好习惯,促进学生一生受用的81个良好习惯的形成。在这一过程中,充分发挥评价的作用,定期评选“最美少年”、“好习惯之星”等张榜公示;利用《美好时光在路上》评价手册,定期记录总结学生的行为习惯;通过自评、学生互评、家长评、教师评等多元评价方式,帮助学生进行行为习惯的自主自育过程,形成对美好行为习惯的敬慕之心。同时,学校发动学生和教师,对身边美好的行为进行观察记录,亲自编写成《美行书》,学生人手一册,成为文化小学有效的美育读本。


多角度拓展美育活动

学校美育无处不在,课堂是主阵地,课外活动更有广阔的美育空间。所以我们坚持课内与课外相结合,普及提高相结合。

首先,学校积极开展课余艺术教育活动,鼓励学生参加艺术实践。如一年一度的“艺术节”演出活动,学校设计六个板块来全方位促进艺术素养的提升,即“歌声秀幸福”、“舞蹈秀幸福”、“书画秀幸福”、“器乐秀幸福”、“形体秀幸福”、“运动秀幸福”。从多个方面给学生搭建“草根舞台”,面向全体,让每个孩子,甚至邀请每位家长都参与其中,接受艺术的熏陶。

其次,我校结合体操、瑜伽、舞蹈,开发了一套身体素质健身操,学生每天都会在音乐中翩翩起舞,充分感受自己身体形态之美,身体柔韧之美,身体矫健之美,这是艺术教育的常规形式,让追求形体与运动之美成为孩子一生的追求。

第三,学校参加了“大连市非物质文化遗产进校园活动”,不仅成立了吹奏唢呐兴趣小组,组建演出团队并多次参加演出活动,同时还定期接受民间艺术团队来校送演,学校的艺术展演活动开阔了学生的视野。


营造深内涵美育环境

环境育人是全世界人的共识。学校特别重视艺术环境的建设,一草一木,一字一画,都遵循了艺术教育的理念,进行了精心的设计建设。重要的是,学校多方筹措资金,购置美育教学设备,配置音乐教室、舞蹈教室、美术教室、书法教室,还创建了“心引力”学生阅览室,3D打印“创客教室”,美育硬件设施良好。

在校园美育文化建设中,充分利用每一种形式,每一个空间,营造出优雅的校园艺术氛围,学校开辟的“爱的教育”主题教育长廊几年来从没有中断,学生每学期要在观察中发现很多美好的瞬间,完成因爱而美的绘画、摄影作品;完成因爱而美的文字作品“凡人爱语”和“爱的故事”。这个过程是观察的过程,也是内化的过程,这个过程让生命中无数个美好品格在潜移默化中冲击孩子的内心,引发了他们对美好品格的向往,营造浓郁的艺术教育氛围。


打造高素质美育教师队伍

优秀的师资力量是美育教育的重要基础。学校尽最大可能选派最佳专职人员担任艺术课教学,现任的音乐、美术等艺术学科教师很多是瓦房店市的“名师”,如美术组的侴青、应世坤、秦锦诗、田瑶、冯立,音乐组的周海鹰、谢炳瑞、孙立文、矫昌勇等等。他们有省优课,获得过辽宁省学科基本功大赛一等奖,这是我们的艺术教育财富。同时,为了更新教师观念,提高教师的认识,学校利用教师集中学习的机会,向教师宣传美育教育对小学生成长的作用及长远影响,提高全体教师对艺术教育的思想认识,转变教师“唯分是从”的片面认识,在各学科的课堂教学中渗透美育活动,为顺利开展美育教育活动打下扎实的思想基础,全面推进学生的素质教育。

家长的观念也是美育教育良好实施的关键。学校还利用家长开放日的机会,向家长展示学校的美育教育开展情况,宣传早期艺术教育对孩子成长的重要性,给家长在如何培养孩子的美育兴趣方面予指导,鼓励家长支持孩子参加各类比赛活动。


总之,美育教育是一项长期的工作,我们将不懈努力,通过不同的方式方法来提高学生的审美意识和思想,把美育工作做得更好。


文章分类: 最美校园
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